APPS PARA LA
INTERVENCIÓN EN T.E.A.
TEA y APPS
Números Especiales
Números especiales es una aplicación dedicada al aprendizaje de conceptos numéricos iniciales a través de una completa selección de actividades muy adaptadas al estilo de aprendizaje de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo.
Con numerosas posibilidades de personalización especialmente adecuados para la individualización de la enseñanza, Números Especiales aborda diferentes procesos a través de las actividades planteadas:
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Contar
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Emparejar números
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Ordenar números
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¿Iguales o diferentes?
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¿Cuántos hay?
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Dentro del cuadro
Adecuación pedagógica
La aplicación está diseñada con una metodología muy similar a la empleada al utilizar materiales convencionales para la enseñanza de conceptos y procesos numéricos a personas con TEA. Además de la claridad de las pantallas, la carencia de estímulos distractores y el carácter intuitivo de las actividades, Números Especiales posibilita el partir de centros de interés al tener diferentes colecciones de objetos asociadas.
Especial mención merece la presentación de las actividades, empleando distintos procedimientos para asegurar la correcta adquisición de conceptos.
Los niveles de personalización permiten establecer asimismo procedimientos de retiradas paulatinas de ayudas que favorecen el aprendizaje sin error, especialmente adecuado en la intervención en alumnos y alumnas con TEA. especialmente adecuada para su uso en alumnado con TEA debido a la estructura interna de la misma (presentación de los elementos de las historias uno a uno, ausencia de estímulos distractores, claridad visual y uso intuitivo)
La posibilidad de compartir y exportar los perfiles permite la utilización de un único dispositivo para la intervención con varias personas, así como el compartir tareas entre la escuela y el hogar.
Posibilidades de utilización didáctica
Las diferentes actividades posibilitan el desarrollo de distintos procesos relacionados con el pensamiento numérico:
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Contar. Muestra objetos en pantalla que van contándose a medida que la persona va pulsando sobre ellos, ofreciendo un modelo verbal y visual adecuado para aprender este proceso.
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Emparejar números. Aparecen una serie de tarjetas fijas y una tarjeta móvil que hay que emparejar con la que le corresponda. Puede elegirse el contenido de las tarjetas que puede ser el mismo para las móviles y las fijas o diferenciados en función del objetivo de trabajo.
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Ordenar números. Se pueden ordenar números o cantidades en orden creciente o decreciente pudiendo elegir el tipo de apoyo visual que se presta.
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Iguales o diferentes. Se ofrecen dos ventanas con un número de objetos que el niño debe observar para decidir si es o no igual.
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¿Cuántos hay? Actividad de noción de cantidad en el que se exponen una serie de objetos y unos números para elegir el que representa a la cantidad mostrada.
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Dentro del cuadro. Actividad de noción de cantidad a la inversa. Se propone un número y la persona que está empleando la aplicación debe escoger la cantidad de objetos que lo representan y situarlos dentro del cuadrado.
Interfaz
La interfaz es limpia y sin estímulos distractores, con fondo blanco, plata, negro o color madera.
En las actividades se puede determinar el tipo de elementos a usar en el desarrollo de cada una de ellas y también seleccionar entre cuatro tipografías diferentes la más adecuada para cada personal.
Solo puede emplearse en sentido horizontal.
Las pantallas pueden bloquearse para evitar que los usuarios de la aplicación accedan a las opciones de edición de la misma.
El avance entre pantallas puede realizarse de forma automática o manual mediante la pulsación de una flecha en la pantalla.
Ficha técnica
Configuración
La aplicación tiene una configuración que permite modificar muchos parámetros para adecuarlos a las características individuales de cada usuario que emplee la aplicación. Las opciones de personalización de carácter general son:
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Modificar la velocidad de animación.
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Elegir modo manual o automático para el pase de páginas.
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Seleccionar el modo de recibir las instrucciones (audio, texto, ambos o ninguno)
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Establecer la recompensa por realizar bien la actividad (animación, audio, ambos o ninguno)
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Tipografía.
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Estilo del fondo
Dentro de cada una de las actividades se pueden además establecer otros parámetros:
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Números a emplear
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Elementos a utilizar
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Orden de presentación.
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Momento de la reproducción del audio
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Iconos de las actividades
Además existen una serie de características a tener en cuenta:
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Permite establecer usuarios a los que asignar diferentes perfiles.
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Ofrece la posibilidad de importar y exportar usuarios mediante correo electrónico, bluetooth y / o wi-fi.