APPS PARA LA
INTERVENCIÓN EN T.E.A.
TEA y APPS
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Bienvenidos a TEA y APPS, un nuevo recurso en internet con el que se pretende facilitar a todos los profesionales y familiares interesados en emplear el iPad como elemento en la intervención en personas con Trastornos del Espectro del Autismo, una base de datos de aplicaciones actualizada y analizada desde un punto de vista profesional.
TEA y APPS recoge una selección de aplicaciones que han sido probadas por profesionales y/ o utilizadas por alumnado con TEA en edad escolar. Cada una de ellas se presenta con un análisis por apartados que incluyen tanto los aspectos técnicos como la valoración de la interfaz y de las opciones de configuración, además de la adecuación pedagógica y posibilidades de uso y numerosas capturas de pantalla que contribuyan a comprender mejor el aspecto y funcionamiento de la aplicación.
Con este recurso web se busca simplificar la labor de búsqueda de aplicaciones al ofrecer una compilación que las describe bajo criterios comunes, facilitando de este modo la elección de la más adecuada a las necesidades individuales de cada persona.
A continuación pueden consultarse, de forma abreviada, las aplicaciones analizadas hasta la fecha, divididas en categorías para su mejor localización:
Un comunicador gratuito basado en pictogramas de ARASAAC, permite comunicarse con palabras o con frases.
Suite de actividades que incorpora dos comunicadores con pictogramas, uno simplificado y otro más complejo con distintas opciones de configuración.
Herramienta que permite generar historias que combinan imagen, audio y texto, facilitando el desarrollo de la estructura del discurso.
Conjunto de actividades que inciden de forma especial en la estructuración de la frase. Un material muy completo
Comunicador que combina imagen y sonido para facilitar la comunicación alternativa o aumentativa
Aplicación diseñada para trabajar lectura global y actividades de emparejamiento.
Numerosas actividades relacionadas con la adquisición de los primeros conceptos numéricos y de noción de cantidad.
Herramienta diseñada para el desarrollo del pensamiento secuencial además de abordar las consecuencias y las posibilidades y relación entre emoción y situación.
Un generador de actividades para el iPad que permite diseñar distintos tipos de ejercicios: emparejar, explorar o puzzles son algunos de ellos.
Una de las funcionalidades de DIME con su propia app que permite dibujar, escribir, colorear e incorporar fichas de grafomotricidad.
Una aplicación para trabajar la atención social, el señalamiento digital, la mirada... y más aspectos relacionados.
Un clásico renovado... y adaptado con numerosos apoyos visuales configurables. La última versión del Juego de la Oca en el iPad.
Aplicación que presenta un apoyo visual para la toma de turnos en actividades de dos participantes.
App que combina colores y sonidos para establecer un sistema de apoyos a la toma de turnos en actividades con varios participantes.
Navegación sencilla y segura mediante el empleo de imágenes para hallar los resultados. Versión móvil del programa de escritorio.
Reconocimiento y expresión de emociones, tanto básicas como complejas mediante el uso de dibujos y la opción de auto-fotografiarse.
Un divertido temporizador visual que combina dos relojes, de esfera y de barra al tiempo que ofrece actividad para hacer llevadera la espera.
Aplicación que permite medir de forma visual y sin estímulos distractores el tiempo que dura una actividad.
Completa aplicación a medio camino hacia la realidad virtual que permite personalizar entornos de la persona con información añadida interactiva.
App que contribuye a mejorar el autocontrol de la persona mediante una sencilla actividad de manejo del iPad asociada a un refuerzo.
Se trata de una aplicación que propone una estrategia de autoregulación cuando aparecen conductas de enfado.
Un diario visual útil tanto para la anticipación cómo para la narración de hechos sucedidos. Puede utilizarse también a modo de agenda o calendario.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA)